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在吉林大學(xué)海外優(yōu)秀人才引進(jìn)計(jì)劃、學(xué)術(shù)帶頭人秦慶明教授的引導(dǎo)下，本人參與了病原寄主分子互作研究室的建立，在此期間，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)籌備工作，期間充分發(fā)揮了本人的組織協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌規(guī)劃能力。2012年5月，本人以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人身份組織還其他同學(xué)申請(qǐng)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“稻瘟菌侵染誘導(dǎo)性水稻自噬機(jī)制研究” 并獲得校級(jí)資助（2014.03結(jié)題）。目前實(shí)驗(yàn)已經(jīng)取得大量可靠的數(shù)據(jù)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)進(jìn)展迅速。
本人熟練掌握了基因克隆與基因敲除整套技術(shù)，并能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行科學(xué)研究。本人還積極參與到實(shí)驗(yàn)室多項(xiàng)科研工作中，如：在稻瘟菌Snf1基因克隆及功能驗(yàn)證課題中擔(dān)任項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人；在稻瘟菌CDC10基因功能研究中擔(dān)任項(xiàng)目第二負(fù)責(zé)人；在生物代謝產(chǎn)物及其生物活性研究是項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人；還參與灰葡萄孢霉T-DNA插入突變體庫(kù)的建立等科研項(xiàng)目，這些充分體現(xiàn)了本人所具有的較高的科研素質(zhì)。本人獨(dú)特的科研思路和研究方法手段，獲得了學(xué)院老師和同學(xué)的認(rèn)可和好評(píng)。

即將畢業(yè)，想到社會(huì)環(huán)境中工作

在秦建春老師（西北農(nóng)林科技大學(xué)天然產(chǎn)物化學(xué)博士；德國(guó)哥廷根大學(xué)海洋微生物資源化學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，現(xiàn)植科院生物技術(shù)系副教授）指導(dǎo)下，本人進(jìn)入天然產(chǎn)物提取及化學(xué)合成實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)研究，并掌握了天然化合物的提取分離純化過(guò)程相關(guān)操作技術(shù)和實(shí)驗(yàn)流程。凡有空余時(shí)間就扎入實(shí)驗(yàn)室，積極與老師同學(xué)探討交流，本著謙虛謹(jǐn)慎的科研態(tài)度，進(jìn)行大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。于2013年3月，完成了對(duì)膠陀螺子實(shí)體提四種取物化學(xué)成分鑒定和抑菌活性的研究，研究成果于2013年5月在《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技》期刊以學(xué)術(shù)論文《膠陀螺子實(shí)體提取物的化學(xué)成分及抑菌活性研究》發(fā)表，為論文第一作者。本人一直嚴(yán)格要求自我，不斷超越自我，最終取得這樣令人欣慰的成果。
    膠陀螺（Bulgaria inguinans (Pers.) Fr，別名：豬嘴蘑）是一種蠟釘菌目、膠陀螺科、膠陀螺屬小型真菌，人采食后中毒，發(fā)病率很高。科學(xué)界，對(duì)其化學(xué)成分研究甚少，模糊不清，在抑菌活性方面沒(méi)有任何研究。本人選定膠陀螺作為實(shí)驗(yàn)材料，一方面明晰膠陀螺子實(shí)體中四種化學(xué)成分及化學(xué)結(jié)構(gòu)，另一方面測(cè)定了其化學(xué)成分在抑菌方面具有的生物活性功能。此項(xiàng)研究的相關(guān)成果與論文發(fā)表，反映了本人所具有的科研工作能力和創(chuàng)新能力。

想學(xué)習(xí)更多方面知識(shí)，同時(shí)到了其他實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究

為了豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和提高社會(huì)能力，在大一暑假期間兼職到萬(wàn)盛地產(chǎn)（長(zhǎng)春）做銷(xiāo)售宣傳員工作，在此期間學(xué)習(xí)了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這份職位不僅鍛煉了個(gè)人吃苦耐勞的毅力，同時(shí)大大地提高了個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)交流能力，本人以?xún)?yōu)異的表現(xiàn)受到銷(xiāo)售部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負(fù)責(zé)人的大力表?yè)P(yáng)，同時(shí)獲得獎(jiǎng)金。

學(xué)習(xí)時(shí)間緊張

本人自幼愛(ài)好書(shū)法，2010年九月剛步入大學(xué)，就積極加入學(xué)部百家書(shū)法協(xié)會(huì)并任秘書(shū)長(zhǎng)一職。在此期間，本人同許多學(xué)校書(shū)法愛(ài)好者相互交流學(xué)習(xí)，不僅在書(shū)法技藝上得到顯著的提高，同時(shí)也在語(yǔ)言交流方面很好的鍛煉了自己。于2011年六月，本人擔(dān)任書(shū)法協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)之職，充分發(fā)揮了本人的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和統(tǒng)籌規(guī)劃能力，自己在不斷地學(xué)習(xí)中也提升了自我。在此期間，本人曾多次參加各項(xiàng)書(shū)法比賽并獲獎(jiǎng)。

大三了，學(xué)習(xí)為重，轉(zhuǎn)移重心

本人在吉林大學(xué)植物科學(xué)學(xué)院原院長(zhǎng)潘洪玉教授指導(dǎo)下，進(jìn)入有害生物綜合防治實(shí)驗(yàn)室田間藥效評(píng)價(jià)課題組（專(zhuān)門(mén)完成藥檢所委托相關(guān)課題研究）學(xué)習(xí)工作，田間藥效研究是以作物群體為單位，以宏觀農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)為基礎(chǔ)而展開(kāi)的一項(xiàng)實(shí)踐生產(chǎn)研究。從田間藥效研究的實(shí)際出發(fā)，要求科研人員具有吃苦耐勞的精神和統(tǒng)籌兼顧的能力。本人自加入該科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)，以?xún)?yōu)異的表現(xiàn)和面對(duì)問(wèn)題、分析解決問(wèn)題的過(guò)人能力贏得了老師和小組成員的認(rèn)可，其后老師每次將試驗(yàn)任務(wù)直接交付于我，擔(dān)任項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人�，F(xiàn)已完成四份田間藥效評(píng)價(jià)報(bào)告，并獲審批。
    我和團(tuán)隊(duì)成員協(xié)調(diào)一致，每次都能按時(shí)按質(zhì)完成試驗(yàn)任務(wù)。假期期間，小組成員不在學(xué)校，很難找到再多同學(xué)一起完成試驗(yàn)任務(wù)，為了不延誤影響試驗(yàn)，自己堅(jiān)持一個(gè)人把活干完，按時(shí)完成了老師的試驗(yàn)任務(wù)，這充分說(shuō)明了本人所具有的堅(jiān)守誠(chéng)信，顧全大局的優(yōu)秀品質(zhì)。

快畢業(yè)了想到社會(huì)環(huán)境就業(yè)

在本人所學(xué)專(zhuān)業(yè)主要包括以下四個(gè)方面課程學(xué)習(xí)：
    1、普通日制本科教育的所有基本課程，包括：大學(xué)英語(yǔ)、政治（四部分）、高等數(shù)學(xué)和線(xiàn)性代數(shù)及數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、大學(xué)物理、化學(xué)（普通化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、儀器分析化學(xué)）等；
    2、農(nóng)業(yè)植物方向相關(guān)的公共基礎(chǔ)課：植物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、植物生理生化、土壤學(xué)、氣象學(xué)、園藝通論等；
    3、植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)（農(nóng)藥、植物病理、昆蟲(chóng)三個(gè)學(xué)科）相關(guān)的知識(shí)和課程，包括：普通植物病理學(xué)、普通昆蟲(chóng)學(xué)、植物化學(xué)保護(hù)、植物檢疫學(xué)、農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)、農(nóng)藥生物測(cè)定，農(nóng)藥殘留分析、植物組培、食用菌栽培技術(shù)、植保機(jī)械等
    4、植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)踐實(shí)習(xí)課程，包括：植物學(xué)實(shí)習(xí)、普通植物病理學(xué)實(shí)習(xí)、普通昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)習(xí)、植物化學(xué)保護(hù)實(shí)習(xí)、農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)實(shí)習(xí)、農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)習(xí)等
    本人還進(jìn)入學(xué)�？蒲姓n題組學(xué)習(xí)研究，包括玉米基因工程育種課題組、田間藥效試驗(yàn)課題組、病原-寄主分子互作研究室課題組、天然產(chǎn)物提取及化合物合成課題組，并以研究課題“稻瘟菌侵染誘導(dǎo)性水稻自噬機(jī)制的研究”為畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。
   

主要進(jìn)修學(xué)習(xí)課程：高中語(yǔ)文（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）高中數(shù)學(xué)（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、高中英語(yǔ)（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）三大基礎(chǔ)課程，還包括物理（Ⅰ、Ⅱ）、化學(xué)（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、生物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）理科課程，為高考相關(guān)的綜合復(fù)習(xí)課程。

學(xué)習(xí)課程：高中語(yǔ)文、高中數(shù)學(xué)、高中英語(yǔ)、等公共基礎(chǔ)課程；物理、化學(xué)、生物三門(mén)理科必修課程；還有政治、歷史、地理等其他課程