一對(duì)一家教,我負(fù)責(zé)的三個(gè)學(xué)生分別是初一數(shù)學(xué),初二數(shù)學(xué)物理,高一數(shù)學(xué)物理化學(xué),通過一個(gè)月的補(bǔ)習(xí),學(xué)生基礎(chǔ)變得扎實(shí),上課進(jìn)度能夠輕松跟上。
工資太低且路程太遠(yuǎn)
在前臺(tái)以及大廳的工作是最直接面對(duì)顧客,通過與顧客的交流鍛煉我的交際能力,通過對(duì)突發(fā)情況的處理鍛煉我的心理素質(zhì),通過與同事之間的配合鍛煉我的團(tuán)隊(duì)合作能力。
兼職結(jié)束
園藝系是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)立較早的學(xué)科之一。蔬菜系現(xiàn)有教職工33人,其中教授14人,副教授17人,其中新世紀(jì)人才4名,國家產(chǎn)業(yè)體系創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)崗位專家1名;北京市產(chǎn)業(yè)體系創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)崗位專家2名。學(xué)科綜合實(shí)力迅速提升。其中蔬菜學(xué)系現(xiàn)設(shè)有蔬菜遺傳育種與生物技術(shù)、蔬菜栽培生理與分子生物學(xué)、蔬菜設(shè)施環(huán)境與無土栽培三個(gè)研究方向和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室,還擁有現(xiàn)代化塑料大棚、日光溫室等教學(xué)和科研基地。果樹系現(xiàn)設(shè)有果樹逆境生理與分子生物學(xué)、果實(shí)發(fā)育生物學(xué)及采后處理技術(shù)、果樹資源收集與種質(zhì)創(chuàng)新、果樹生長發(fā)育系統(tǒng)調(diào)控與高效栽培等4個(gè)方向。
本專業(yè)主要專業(yè)課程有園藝植物栽培學(xué)、園藝植物育種學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏與加工、園藝商品學(xué)、田間技術(shù)、園藝植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)、植物學(xué)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)與生物統(tǒng)計(jì)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化與工程技術(shù)等。
通過本專業(yè)課程學(xué)習(xí),我具有初步的園藝植物露地或保護(hù)地栽培能力,一定的相關(guān)專業(yè)技能,吃苦耐勞,符合應(yīng)聘條件。
本然學(xué)車過程表現(xiàn)優(yōu)秀,考試均為一次性過關(guān),開車技術(shù)較好。