(指導老師:嚴作廷研究員,吳春麗副教授)
設計課題,熟練掌握液相、氣相操作工作以及藥學研究資料的撰寫,對中藥分離提取有一定基礎
進行中藥口服液的工藝優(yōu)化以及質量標準的建立(指紋圖譜、薄層色譜、GC、HPLC)
參與學習新獸藥申報相關課題研究,參與藥理藥效學研究工作,能夠熟練操作藥學相關儀器
完成畢業(yè)課題
(指導老師:嚴作廷研究員,王東升副研究員)
協(xié)助課題組設計試驗,在鄭州瑞啟研究所學習工藝制備,前往甘肅奶牛養(yǎng)殖中心采樣,學習灌胃等
2015.09-12月期間在甘肅農業(yè)大學進行理論知識學習(校內導師:魏彥明教授),順利通過專業(yè)課考核
2016.01-2016.04設計畢業(yè)課題方案、路線,研究薄層色譜,工藝優(yōu)化,學習質量標準相關知識
2017.01-至今撰寫畢業(yè)論文,參與藥理毒性試驗研究,動物養(yǎng)殖等工作
應屆畢業(yè)生
•在技術服務部進行學習公司產品以及整編宣傳手冊,在門診部結合臨床剖檢病變進行處方配伍用藥
•參與公司年會總結,全面學習專業(yè)知識,為進入市場做好充分準備,并在征文活動中榮獲一等獎
•3-5月在京津冀開展技術服務工作,主要負責河北正農鵝業(yè)產前護理以及給專業(yè)合作戶講解藥理病理等知識,結合相關疾病進行預防與治療,同鐘經理一起走訪客戶(養(yǎng)殖場、獸藥店等)
本科畢業(yè),升學
(指導老師:陳紅偉副教授,李成洪、張素輝研究員)
在實驗室參與羊口瘡病毒檢測(PCR)、細菌接種、抑菌試驗等,整理數(shù)據并分析結果
在江津洞塘樣養(yǎng)羊基地、重慶酉州烏羊保護基地進行臨床預防與治療試驗,篩選最優(yōu)中藥配方
參與養(yǎng)殖工作,協(xié)助老師進行看病打針,同養(yǎng)殖戶們交流學習養(yǎng)羊經驗
完成本科畢業(yè)論文設計
協(xié)助課題組設計試驗,在鄭州瑞啟研究所學習工藝制備,前往甘肅奶牛養(yǎng)殖中心采樣,學習灌胃等
2015.09-12月期間在甘肅農業(yè)大學進行理論知識學習(校內導師:魏彥明教授),順利通過專業(yè)課考核
2016.01-2016.04設計畢業(yè)課題方案、路線,研究薄層色譜,工藝優(yōu)化,學習質量標準相關知識
2017.01-至今撰寫畢業(yè)論文,參與藥理毒性試驗研究,動物養(yǎng)殖等工作
西南大學榮昌校區(qū)是全國獸醫(yī)和畜牧業(yè)等學科學習基地之一,在這樣的學習環(huán)境下,無論是在知識和實踐動手能力,還是在個人素質修養(yǎng)方面,我都受益非淺。
大學是走向社會的橋梁,是一個能夠展現(xiàn)個人能力和潛力的舞臺。在這個人生的舞臺上和師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了獸醫(yī)藥劑學、獸醫(yī)藥物分析、獸醫(yī)藥理學、病理學等有關理論課程;熟悉涉外工作常用禮儀;能熟練操作計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,深入參與社會實踐,提高自身道德修養(yǎng),培養(yǎng)了良好的獨立生活與開展工作的理念。
我為人誠懇,做事積極主動、認真、塌實,性格開朗、辦事穩(wěn)重、進取心強,有較強的交際能力和吃苦耐勞的精神,有較強的團隊協(xié)作精神。在學生工作方面,勤勤懇懇地為同學、為老師服務,鍛煉了一定的組織協(xié)調能力;積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學這幾年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。自己也深知好多不足之處,我會盡力完善自己,改掉壞習慣,爭做一名優(yōu)秀學生。